剧情简介
与刘晓慧作为支教老师相对应，马校长作为乡村教师的代表在本片中具有非常重要的地位。从表面上看，马校长简单粗暴的教育方式令人心生不满，但随着剧情的发展，他的形象开始反转。有的家长不愿意让孩子读书，他就去求孩子父母；他将学校空地整理成菜地，给孩子们送各种蔬菜带回家，这些都充分展现了马校长对孩子们父亲般的爱。影片中只给了三次特别丰富的“水资源”镜头。第一次是丛林看到绿洲的幻象时误认为到达了塔峰湖，就在她无法支撑下去的时候，丛林发现了哥哥为她暗藏的“生命之水”，让幻象在爱的力量下成真。第二次是旅行者带丛林进入波光粼粼的山洞。这里有两个解读层面：一是丛林对父亲停留之地的幻想，她希望父亲能够在一个比较美好的地方睡去。二是丛林自己对水的渴望，但这次的水成为她解开心结的元素，她放下了对父亲的执念。第三次是在片尾，画面右上角的水域就是塔峰湖，水是希望的象征，救援哥哥的车队也是朝这个方向行驶的。
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